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Segundo Piaget (PAPALIA,2009), os adolescentes entram no nível mais alto de desenvolvimento cognitivo quando desenvolvem a capacidade de pensar em termos abstratos. Conseguem entender o tempo histórico e o espaço extraterrestre.
A esse estágio Piaget denominou de
operações concretas.
operações formais.
sensório-motor.
pré-operacional.
operações abstratas.