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A respeito dos estudos relacionados às explicações sobre estudantes que apresentam o Transtorno do Espectro Autista, julgue os itens a seguir.
I. As teorias cognitivas, segundo Scheuer e Andrade (2007), podem auxiliar a compreender o funcionamento cognitivo e os comportamentos desse transtorno, embora não exista uma teoria específica que justifique ou explique o autismo.
II. Crianças autistas muitas vezes apresentam ações e discursos reduzidos ou que não são facilmente interpretados pelos outros (professores, mães, adultos ou pares). O que geralmente acontece é uma dificuldade muito grande em atribuir sentido às ações dessa criança. Geralmente os outros entendem aquele comportamento como um ato sem significado.
III. Só a teoria comportamental é capaz de produzir afirmações plausíveis sobre a linguagem do estudante com o Transtorno do Espectro Autista.
Assinale a alternativa correta.
Apenas o item I está certo.
Apenas o item II está certo.
Apenas o item III está certo.
Nenhum item está certo.
Apenas os itens I e II estão certos.