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A teoria do desenvolvimento humano de Jean Piaget divide os períodos do desenvolvimento de acordo com o aparecimento de novas qualidades do pensamento. Neste período, o que acontece de mais importante é o aparecimento da linguagem. Como decorrência do aparecimento da linguagem, o desenvolvimento do pensamento se acelera. A interação e a comunicação entre os indivíduos são as consequências mais evidentes da linguagem. Um dos mais relevantes é o respeito que a criança nutre pelos indivíduos que julga superiores a ela.
Sobre o período referido no enunciado, marque a afirmação INCORRETA.
Na idade enunciada, com a maturação neurofisiológica, a criança está pronta para iniciar um processo de aprendizagem sistemática.
No "Período das operações concretas" registra-se a fase da infância propriamente dita - (5 a 9 anos).
A maturação neurofisiológica completa-se, permitindo o desenvolvimento de novas habilidades, como a coordenação motora fina - pegar pequenos objetos com as pontas dos dedos, segurar o lápis corretamente e conseguir fazer os delicados movimentos exigidos pela escrita.
Na faixa etária em estudo, a criança adquire uma autonomia crescente em relação ao adulto, passando a organizar seus próprios valores morais.
No período focado na questão, a grupalização com o sexo oposto diminui, a criança, que, no início do período ainda considerava bastante as opiniões e as ideias dos adultos, no final passa a enfrentá-los.