O diretor de um curso universitário pretende selecionar alunos para atividades burocráticas e serviços simples de digitação. Para isso, considerou alguns critérios como desempenho acadêmico, avaliação dos professores e disponibilidade.
O desempenho do aluno e a avaliação do professor em cada disciplina serão acompanhados durante um ano logo após o ingresso do aluno na universidade. Para comprovar a validade preditiva dos testes que pretende aplicar para selecionar os alunos, o diretor deve:
estabelecer um coeficiente de correlação entre o êxito escolar e a disponibilidade de tempo;
comparar as notas dos alunos no momento em que foram aprovados, o desempenho acadêmico e a avaliação dos professores;
calcular a média de todos os alunos aprovados e comparar com a média dos alunos não- aprovados;
comparar os resultados dos novos alunos com os resultados dos alunos que já se formaram;
testar os alunos ao ingressarem na universidade e no último período do curso.