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Atualmente, a instituição escolar tem se deparado com muitos episódios que ferem ou dificultam a manutenção e o estabelecimento de valores e regras de conduta para orientar a convivência entre os diversos atores nesse espaço social. Qualquer ação no sentido de ordenar a conduta, nesse ambiente, deve considerar que
a construção de regras de conduta implica um ato de inscrever os valores dos adultos nas gerações mais novas.
a aquisição de valores e regras pelas crianças e jovens se dá de maneira unilateral, por meio da orientação de indivíduos maduros.
o sistema que rege a conduta dos alunos nem sempre se baseia no mesmo sistema e nos mesmos valores dos adultos.
as regras de conduta necessárias ao bom convívio em qualquer ambiente social têm características únicas e universais.
os fatores afetivos são determinantes para a aquisição de um sistema de regras, que deve privilegiar sempre os impulsos dos jovens.