Conforme o documento “Referências Técnicas para a Atuação...

Conforme o documento “Referências Técnicas para a Atuação de Psicólogos na Educação Básica” (2019) produzido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), a psicologia tem importantes contribuições na superação de análises individualizantes e medicalizantes, pautando reflexões acerca da complexidade das relações sociais que incidem nos processos de aprendizagem, no âmbito educacional. Ao lidar com os sujeitos e as suas subjetividades, o psicólogo, em trabalho conjunto com os professores e a comunidade escolar, pode possibilitar o reconhecimento das dificuldades de aprendizado, evasão escolar, violência nas escolas, entre outros, que são permeados por vivências de extrema pobreza, racismo, discriminação de gênero e de orientação sexual. Considerando esse assunto, avalie as afirmativas a seguir.

I - O psicólogo, no contexto educativo, ao conhecer as múltiplas determinações da atividade educacional, pode focar mais adequadamente determinadas áreas de intervenção e desenvolver um trabalho envolvendo toda a comunidade escolar – professores, pais, funcionários, estudantes.

II - O psicólogo, ao se deparar com o contexto escolar para elaborar planos de intervenção, levando em conta o projeto político-pedagógico, necessita compreender e conhecer dados subjetivos relativos à organização escolar, desconsiderando informações objetivas e quantitativas como índice de aprovação, reprovação e evasão ou salários e condições de trabalho, carga horária, que podem distrair do foco relevante.

III - A função do psicólogo é participar do trabalho de elaboração, avaliação e reformulação do projeto políticopedagógico, destacando a dimensão psicológica ou subjetiva da realidade escolar; além de participar do cotidiano do processo educativo para o planejamento, o desenvolvimento e a avaliação de diferentes possibilidades de intervenção.

IV - A complexidade da escolarização nas condições de acesso e permanência nas escolas, em uma sociedade marcada pela desigualdade, fica evidente, por isso essa desigualdade precisa ser considerada como elemento acessório da subjetividade humana, privilegiando ações individuais e específicas para a superação dos problemas sociais, em detrimento de ações institucionais.

Está CORRETO o que se afirma em