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A intervenção psicopedagogicá pode ser uma estratégia de recuperação de conteúdos escolares que estão deficitários. Para tanto, È necessário que o psicopedagogo:
Evite realizar condutas terapêutica.
Realize apenas atividades fora da escola.
Examine os conte˙dos escolares e os h·bitos de aprendizagem.
Escolha técnicas de intervenção que, por suas características específicas, colaborem diretamente com os problemas de aprendizagem, o que não È o caso da dramatização.
Fiscalize e supervisione a relação professor-aluno nos aspectos mais subjetivos, retirando a autonomia do professor, quando for necessário intervir.