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Para a Psicogenética piagetiana, o conhecimento é construído através da interação entre o sujeito e objeto, isto é, por meio da ação e da interação com o objeto do conhecimento é que surge o aprendizado. Para Piaget (2002), quatro fatores relacionados ao aspecto estrutural de desenvolvimento se destacam, sendo CORRETO afirmar que são:
externalização, inteligência prática, abstracionismo e cognição
estrutura, equilíbrio, assimilação e autorregulação.
acomodação, linguagem, pensamento abstrato e cultura.
internalização, adaptação ao meio, cultura e linguagem.
maturação orgânica, a experiência adquirida no exercício da ação sobre o objeto, a influência do meio social e a equilibração das estruturas cognitivas.