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No processo de diagnóstico psicopedagógico, o psicopedagogo utiliza uma variedade de métodos para identificar as dificuldades de aprendizagem de um sujeito. Entre esses métodos, destaca-se a EOCA (Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem), que permite observar diretamente como o sujeito lida com as atividades apresentadas. Considerando as finalidades da EOCA, qual é seu principal objetivo para o psicopedagogo no contexto de avaliação?
Analisar o modelo de aprendizagem do sujeito sem a interferência das percepções iniciais dos familiares.
Obter um diagnóstico preliminar com base na observação de familiares e professores.
Concluir o diagnóstico psicopedagógico com base nas queixas dos pais e familiares.
Utilizar testes projetivos e provas operatórias para determinar o nível cognitivo do sujeito.