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Piaget afirmou posição contrária à de Vigotski acerca da...
Piaget afirmou posição contrária à de Vigotski acerca da aquisição de novos conceitos, mesmo em nível escolar, pelas crianças. Para o epistemólogo genebrino, os novos conhecimentos podem ser construídos pela criança, na forma de uma instrução muito mais produtiva, por meio
A
da intervenção didática dos adultos.
B
das escolas chamadas “ativas” que procuram criar situações que, não sendo em si mesmas “espontâneas”, provocam uma elaboração espontânea por parte da criança, quando conseguem despertar o seu interesse e fazer com que o problema que se lhe apresenta assuma uma estrutura similar àquelas que ela própria já formou.
C
do reforço escolar em turno oposto ao do ensino, voltado para realizar exercícios de fixação e repetir os conteúdos até que as crianças memorizem os conteúdos e os repitam nas repostas das provas e exames.
D
da formação do desenvolvimento de métodos e técnicas que contemplem os conhecimentos científicos que a criança afirma querer aprender e da exclusão dos conteúdos que elas rejeitarem.