Jean Piaget afirmava que a aprendizagem infantil se dava:

De forma automática, por meio da maturação neurológica, através de fases do desenvolvimento a serem cumpridas linearmente.

Com a participação criativa da criança, que sempre interpreta o mundo a sua volta.

Com a mediação do social, a cultura define o processo de aprendizagem.

Por meio de símbolos e regras, aprendidos primeiro de maneira mecânica, por tentativa e erro e depois vivenciados simbolicamente, pela aquisição dos signos linguísticos.