A partir da relação entre desenvolvimento e aprendizagem...

A função do objeto, no processo de construção das competências cognitivas, é desequilibrar o sujeito.

Os esquemas possuem uma plasticidade dinâmica, adaptando-se à realidade de maneira a poder acomodá-la.

Piaget estrutura sua explicação do desenvolvimento cognitivo e afetivo fundado na ação impulsionada por um motivo, que se traduz sempre sob a forma de uma necessidade que manifesta uma situação em equilíbrio.

A equilibração vem de estruturas mentais referentes a um todo organizado, estando relacionados com uma estrutura cognitiva específica.