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Em relação ao desenvolvimento moral, Piaget cita a fase em que a regra confunde-se com o hábito. Há regularidades, mas a criança não as sente como obrigatória, ou seja, não há normas propriamente ditas. Essa primeira fase do desenvolvimento moral ocorre entre 5 e 6 anos de idade. Nesta fase, as crianças não têm consciência de obrigação e, portanto, a regra não é coercitiva ou obrigatória. Ela é puramente motora. A criança participa de atividades coletivas, mas apenas para satisfazer seus interesses motores ou fantasias e não para participar de atividades com outras pessoas. Assinale a alternativa que identifica, corretamente, essa que é a primeira fase do desenvolvimento moral:
heteronomia
anomia
autonomia
egocentrismo