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De acordo com Ambiel e Carvalho (In: Lins e Borsa, 2017)...
De acordo com Ambiel e Carvalho (In: Lins e Borsa, 2017), mesmo dentro da Psicologia, os testes enfrentam uma série de críticas, muitas delas infundadas ou, no mínimo, desatualizadas, das quais minam resistências por parte dos estudantes e de profissionais de algumas áreas. Por isso, e por conta de responsabilidade com que a avaliação deve ser realizada, o estudo das bases científicas que sustentam e dão confiabilidade aos resultados dos instrumentos é de extrema necessidade. Nesse sentido, as fontes de evidências de Validade baseadas na estrutura interna visam verificar:
A
o impacto dos resultados de uma avaliação para um indivíduo ou um sistema (organização, escola etc.).
B
as relações entre um construto (avaliado por um teste psicológico) e outros construtos ou verificar a capacidade preditiva de um teste em relação a variáveis-critério.
C
se os processos cognitivos utilizados pelo respondente ao responder um teste corresponde aos processos especulados teoricamente.
D
empiricamente a relação entre os itens de um instrumento e o quanto eles representam a composição teórica de um construto.
E
a relação entre o conteúdo (itens) de um instrumento de avaliação e o conceito teórico (construto) que se quer avaliar.