Considerando a psicogênese da leitura e da escrita, é correto afirmar que:
A
a criança pode ser um sujeito cognoscente se tiver maturidade para ler e escrever.
B
a língua escrita é percebida como um código e concebida como um sistema de representação.
C
a superação da alfabetização como domínio de uma técnica passa a ser considerada como uma aprendizagem conceitual.
D
o uso pragmático da escrita, as etapas da evolução do processo e os erros da escrita são falhas no processo de ensinar.