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Uma professora relata que um aluno de 9 anos apresenta comportamentos frequentes de inquietação motora, fala excessiva e dificuldade em manter a atenção durante as atividades coletivas. Os pais confirmam que os mesmos comportamentos ocorrem em casa, dificultando a realização de tarefas simples. Segundo Dalgalarrondo (2019), o diagnóstico de TDAH deve considerar a:
exclusividade dos sintomas em um único ambiente, desde que sejam intensos
persistência e a repercussão funcional dos sintomas em diferentes contextos
ocorrência dos sintomas apenas durante atividades acadêmicas ou de grande esforço mental
manifestação dos sintomas de forma contínua por pelo menos seis meses, com intensidade acima do esperado para a idade