Uma avaliação de desempenho implica a construção de critérios
que podem ser qualificados como teóricos ou reais.
Um critério real é exemplificado no caso em que um desempenho
avaliado como bom é o de um
A
professor que ministra conhecimentos relevantes e
claros aos seus alunos.
B
vendedor que alcança a meta de vendas estabelecida
pela gerência de sua loja.
C
policial que contribui para garantir a ordem e a segurança
da população.
D
escritor que produz livros relevantes e interessantes
para seu público.
E
motorista que conduz veículos de maneira segura e
eficaz.