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A intervenção neuropsicológica para quadros de transtornos...

A intervenção neuropsicológica para quadros de transtornos específicos de aprendizagem (TEA) é uma demanda frequente no contexto da neuropsicologia pediátrica. O diagnóstico de TEA deve incluir


A

o diagnóstico de deficit intelectual estabelecido nos últimos seis meses e ainda precocemente e os deficits de leitura detectáveis por medidas psicométricas.


B

um conjunto de sintomas específicos durante pelo menos seis meses, deficits detectáveis em medidas psicométricas de início precoce e pouca resposta às intervenções convencionais e ausência de outros determinantes.


C

um sintoma específico, presente por pelo menos seis anos, mas indetectável por meio de testes psicométricos, juntamente com a ausência de outros determinantes.


D

desempenho acadêmico abaixo daquele do grupo normativo durante os três primeiros anos escolares e problemas comportamentais concomitantes.


E

dificuldades de relacionamento recorrentes durante seis meses e um conjunto de sintomas específicos na aprendizagem da matemática ou da leitura detectáveis por provas convencionais.