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Para demonstrar como as correntes de ar se formam, o...

Para demonstrar como as correntes de ar se formam, o professor de Ciências colocou um bastão de incenso aceso próximo à porta da sala, que estava ligeiramente aberta, e pediu aos alunos que, ao observarem o movimento da fumaça, constatassem que o ar entrava por baixo da porta e saía por cima.


O experimento permitiu que os alunos concluíssem que o ar frio


A

é mais leve que o ar quente e que, por isso, entra por baixo da porta.


B

é mais denso e empurra o ar quente, fazendo-o passar por baixo da porta.


C

é mais denso que o ar quente e, por isso, o empurra, fazendo-o sair por cima da porta.


D

é mais denso que o ar quente e, por isso, entra pela parte mais baixa da porta.


E

é mais leve que o ar quente e que, por isso, tende a passar pela parte mais alta da porta.