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Ao planejar uma aula sobre separação de misturas, uma...

Ao planejar uma aula sobre separação de misturas, uma professora de química pretende levar seus alunos ao laboratório para realizar experimentos que versem sobre a floculação. Para contextualizar o tema, e de acordo com as ideias de Echeverría e Zanon, a docente deveria:


A

abordar a questão do tratamento da água realizado pela Companhia de Saneamento Básico de São Paulo, articulando a informação química e o contexto social.


B

abordar a questão da destilação fracionada do petróleo realizada pela Petrobrás, articulando o conhecimento químico com o viés social e tecnológico.


C

realizar várias reações químicas de floculação, para que o estudante pudesse comparar os vários tipos possíveis, equacionando os fenômenos observados.


D

realizar visita técnica a uma indústria química, para compreender o processo de produção do ácido sulfúrico, uma das substâncias industriais mais importantes.


E

abordar, após o processo experimental, a floculação nos níveis macroscópico e simbólico, focando na compreensão da reação química nestes níveis.