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Texto para questões 74 e 75
Uma escola estava desenvolvendo um projeto intitulado Desperdício de alimentos na cantina escolar. Em uma das ações, o professor propôs a construção de uma composteira. Visando contribuir com a aprendizagem, o professor mediou a discussão entre os estudantes, que desenvolveram uma sequência de aulas experimentais para abordar o conteúdo de cinética química.
O experimento 1 consistiu em observar três potes, conforme descrito a seguir:
O experimento 2 consistiu na reação de decomposição do peróxido de hidrogênio, com e sem a presença de catalisadores, conforme a equação química:
2H2O2 (aq) → 2H2O (l) + O2 (g)
Considerando as pesquisas contemporâneas no Ensino de Ciências sobre o papel da experimentação, o professor, ao discutir os fatores que podem influenciar a taxa de rapidez da reação no experimento 2, visa
memorizar conteúdos e reforçar aspectos procedimentais desse tipo de atividade, que só ocorre com o uso de catalisadores.
comprovar a teoria sobre a redução do tempo de reação com a adição de catalisadores que diminuem a energia de ativação.
ilustrar e motivar os estudantes utilizando as etapas do método científico para verificar que, com a adição de catalisadores, o tempo de reação aumenta.
desenvolver o pensamento analítico, a partir do levantamento de hipóteses e da análise de variáveis, a exemplo da utilização de diferentes catalisadores.