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Atender as diretrizes do Plano Municipal de Educação do Município de Cuiabá para a Educação Especial, com base nos princípios da escola inclusiva, implica reorganização pedagógica e administrativa que, além da criação de espaços escolares, demanda:
entendimento aos princípios internacionais estabelecidos pela OIT - Organização Internacional do Trabalho e pela Declaração de Salamanca
o estímulo a práticas pedagógicas adequadas ao desenvolvimento das potencialidades do aluno
restrição do atendimento referente à Educação Especial apenas no Ensino fundamental diurno
superação de um enfoque intersetorial de políticas públicas integradas ao pacto federativo