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Segundo a Resolução CNE/CEB n° 5, de 17/12/2009, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixo(s) norteador(es)
o brincar e o cuidar.
as interações e a brincadeira.
as áreas do conhecimento.
a idade das crianças.