As discussões em torno da inserção do Assistente Social na
Educação e do fortalecimento da gestão democrática, afirmam
os pressupostos éticos e políticos do projeto profissional, que
compreendem o significado da educação no bojo das lutas
sociais. Para isso, é necessária
A
a compreensão da inserção do assistente social nesse espaço
como uma especulação sobre a possibilidade de ampliação do
mercado de trabalho.
B
a articulação com os movimentos sociais, a inserção em
espaços democráticos de controle social e a construção de
estratégias de participação da comunidade escolar nesses
espaços.
C
a compreensão da racionalidade prática e instrumental presente
na contemporaneidade que atinge a área de educação.
D
a reflexão sobre como a função social da educação subordinase
de modo a responder controladamente às demandas do
capital.
E
a compreensão sobre a relação entre pobreza e educação para
reprodução das desigualdades sociais pelas escolas.