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A atuação dos/das assistentes sociais na política de...
A atuação dos/das assistentes sociais na política de educação está estreitamente vinculada à ampliação das condições de acesso e de permanência, sobretudo, da classe trabalhadora, nos distintos níveis e modalidades. O fazer profssional é pautado em um conjunto de competências específcas (explicitado no Subsídios para a atuação de Assistentes Sociais na Política de Educação/ CFESS) que se expressam em ações que devem articular as diversas dimensões da atuação profssional. Marque abaixo a alternativa que versa sobre essas dimensões.
A
Intervenção coletiva junto aos movimentos sociais como condição fundamental de constituição e reconhecimento dos sujeitos coletivos frente aos processos de ampliação dos direitos sociais e, em particular, do direito a uma educação pública, laica e de qualidade, a partir dos interesses da classe trabalhadora.
B
Articular e problematizar, com os/as demais profssionais da área da educação e com a sociedade, a importância e legitimidade do trabalho de assistentes sociais nessa política.
C
Intensifcar a articulação junto a outras categorias profssionais e sujeitos coletivos na luta por uma educação pública, gratuita, laica, presencial, de qualidade e com real investimento do fundo público.
D
O/a assistente social inserido/a nesse espaço confituoso deve ter clareza na opção do seu “projeto profssional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero”.