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Analise a imagem e os dois textos, a seguir. De forma comparativa, identifique os elementos e os argumentos que versam sobre a pobreza e a desigualdade social:


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Disponível em: http://www.arionaurocartuns.com.br. Acesso em: 10 ago. 2021.


Texto 1 – “A sociedade moderna é uma sociedade dividida em classes sociais. As relações sociais que os indivíduos mantêm estando posicionados em determinada classe produz um forte impacto nas suas escolhas e nas suas chances de vida.”


Fonte: SANTOS, Juliana Anacleto dos. Desigualdade de raça entre as mulheres [...]. Dissertação de Mestrado. Juiz de Fora: UFJF, 2018, p.11- 12.


Texto 2 – “No caso da sociedade brasileira, é notável o divórcio entre a política oficial e as demandas da cidadania. O clima de frustração se propaga, crescem ressentimentos e intolerâncias inviabilizando o diálogo e contribuindo para o retrocesso de diversas conquistas sociais. A situação no Brasil pode ser vista quase como uma parábola do que acontece no mundo. Parece que estamos com dificuldade de entender algo muito simples: se os direitos de que desfrutam alguns não se generalizam para todos, estamos falando de privilégios e não de direitos. A pauta democrático-liberal por definição deve ser universal. A resistência a incluir novos setores da sociedade fomenta não apenas a insatisfação dos excluídos, mas também a defesa irracional do status quo e muitas vezes do próprio retrocesso. A consequência para todos é a perda da convivência democrática. A magnitude das desigualdades, por um lado, e a negação do respeito a tantos, por outro, têm levado a uma grave crise da sociabilidade entre nós. Todos perdemos com o encolhimento da solidariedade social.”


Fonte: QUEIROZ, Christina. Entrevista com Elisa Pereira Reis. Olhar pioneiro sobre a desigualdade social. Revista Fapesp, 2018, p. 31. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/wp-content/uploads/2018/04/026-031_entrevista_elisa-reis_266.pdf. Acesso em: 10 ago. 2021.


Considerando a representação, os conceitos, definições e demais indicativos apresentados, indique a alternativa que se apresenta como o resultado da complementariedade de ideias e elementos, elaborados pelos autores, sobre a pobreza e a desigualdade social.


A

A meritocracia tornou-se a referência principal para o acesso aos direitos sociais e para os estudos sobre desigualdades socioeconômicas, principalmente porque indica possíveis causas para a precarizada condição de vida populacional.


B

A desigualdade social, cujas bases são estruturais, relaciona-se aos processos sócio-históricos de formação societária, sustentados por relações econômicas que determinam o lugar dos sujeitos nas sociedades. Indivíduos que não são detentores dos meios de produção, que dependem de sua força de trabalho para sobreviverem, tendem a ter menos oportunidades e precárias condições de vida.


C

Os benefícios, como o Programa Bolsa Família (PBF), são exemplos de políticas de redistribuição de renda que, quando acessadas como direitos sociais legalmente constituídos, podem contribuir com a melhoria das condições de vida das famílias.


D

Os homens, em diferentes momentos históricos, apropriam-se dos meios de produção como direitos, e das condições reais para o trabalho, como forma de reduzirem os crescentes índices de pobreza e desigualdades sociais.


E

A superação das situações da pobreza, em suas dimensões relativa e absoluta, relaciona-se à capacidade que os indivíduos têm de se inserirem no mercado de trabalho, se qualificarem e/ou terem uma rede de solidariedade social que proporcione o acesso aos direitos sociais, que assegure uma convivência democrática e obrigue a esfera privada e o mercado a primarem pelos direitos de cidadania.