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No contexto de trabalhar com grupos, a atuação do educador em um grupo de jovens em situação de vulnerabilidade deve:
Ser focada em corrigir comportamentos inadequados, estabelecendo um padrão de disciplina como prioridade para o sucesso do grupo.
Promover um ambiente onde os jovens sintam-se seguros para expressar suas experiências e perspectivas, possibilitando a criação de vínculos de confiança e suporte mútuo.
Centralizar as decisões do grupo, garantindo que as atividades sigam o planejamento do educador, sem a necessidade de adaptação.
Evitar discussões sobre temas pessoais ou emocionais, pois isso pode desviar o foco do aprendizado de habilidades práticas.