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Para que o assistente social possa desenvolver com...

Para que o assistente social possa desenvolver com competência técnico-operativa e ético-política sua atuação profissional, deve compreender e materializar os princípios e valores expressos no Código de Ética Profissional. Relacione adequadamente os princípios presentes no Código de Ética Profissional (1993) com as respectivas descrições.


1. Reconhecimento da liberdade como valor ético central e das demandas políticas a ela inerentes – autonomia, emancipação e plena expansão dos indivíduos sociais.

2. Defesa intransigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.

3. Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda a sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis sociais e políticos das classes trabalhadoras.

4. Defesa do aprofundamento da democracia, enquanto socialização da participação política e da riqueza socialmente produzida.

5. Posicionamento em favor da equidade e justiça social, que assegure universalidade de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, bem como sua gestão democrática.


( ) Caráter humano-genérico mais central do Código de Ética Profissional, indicando sua finalidade ético-política mais genérica.

( ) Compromisso com valores fundamentais da dignidade humana, justiça e democracia, visando criar sociedades mais justas, livres e igualitárias.

( ) Opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação-exploração de classe, etnia e gênero.

( ) Compromisso com a qualidade dos serviços prestados à população e com o aprimoramento intelectual, na perspectiva da competência profissional.

( ) Exercício do serviço social sem ser discriminado, nem discriminar, por questões de inserção de classe social, gênero, etnia, religião, nacionalidade, orientação sexual, identidade de gênero, idade e condição física.


A sequência está correta em


A

1, 2, 4, 3, 5.


B

5, 4, 3, 2, 1.


C

3, 1, 5, 4, 2.


D

4, 5, 2, 3, 1.