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No SUAS, o educador social realiza atividades socioeducativas e de convivência e deve apoiar a equipe de referência registrando as informações, fazendo relatórios simples e comunicando claramente as situações que acompanha.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma postura adequada às atribuições e responsabilidades desse profissional.
Informar à equipe técnica as situações de risco vistas nas atividades, anotando em formulário adequado e fazendo um relatório simples, com linguagem clara, preservando o sigilo e respeitando a dignidade dos usuários.
Relatar, em conversas informais com moradores do entorno do serviço, detalhes de conflitos familiares compartilhados nas oficinas, sob o argumento de “mobilizar a comunidade” para o enfrentamento da situação.
Compartilhar, em grupo de mensagens com pessoas de seu círculo pessoal, relatos de situações vivenciadas pelos usuários, ainda que sem mencionar seus nomes completos, com a justificativa de ilustrar os desafios cotidianos do trabalho.
Omitir o registro, no prontuário ou instrumento de acompanhamento, da ausência reiterada de um usuário, por considerá-la “pouco grave” e passível de ser lembrada apenas em relato verbal durante a reunião de equipe.
Autorizar que os usuários façam uso irrestrito de materiais, equipamentos e espaços, sem qualquer orientação ou supervisão, sob o argumento de que formas de controle poderiam “inibir a convivência” e a espontaneidade.