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A avaliação do sistema educacional não é uma tarefa...

A avaliação do sistema educacional não é uma tarefa simples. É necessário evidenciar os parâmetros e os padrões que balizam o serviço educacional, para depois mensurar o quanto, o quando e o como esses parâmetros e padrões serão alcançados. Sendo assim, a avaliação constitui um instrumento fundamental do processo de formulação e de implementação da política pública, pois fornece elementos em duas direções, que são:


A

da realidade e da virtualidade


B

da realidade e da prospecção


C

da virtualidade e da prospecção


D

da virtualidade e da previsibilidade