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Questões de Concurso sobre Formas de articulação inter-organizacionais
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Marque a alternativa que se destaca como ação de articulação dos assistentes sociais na equipe de saúde:
A
Identificação de vagas em outras unidades nas situações de necessidade de transferência hospitalar.
B
Montagem de processo e preenchimento de formulários para viabilização de Tratamento Fora de Domicílio (TFD) e medicação de alto custo e fornecimento de equipamentos.
C
Construir e implementar, junto com a equipe de saúde, propostas de treinamento e capacitação do pessoal técnico administrativo com vistas a qualificar as ações administrativas que tem interface com o atendimento ao usuário.
D
Elaborar junto com a equipe propostas de trabalho que limitem as ações dos diversos profissionais, mostrando-lhes por meio da realização de seminários, debates, grupos de estudos e encontros o que precisam fazer.
E
Marcação de consultas e exames, bem como solicitação de autorização para tais procedimentos aos setores competentes.
No artigo “A particularidade da dimensão investigativa na formação e prática profissional do assistente social”, Fraga (2015) aponta um processo preocupante, que agrega o crescimento mercantil das vagas em cursos privados e na modalidade à distância e que pode redefinir o perfil profissional em curto prazo, por isso deve ser questão central para o Serviço Social. Como é chamado esse processo?
A
Contrarreforma do Ensino Superior.
B
Dimensão investigativa.
C
Dimensão interventiva.
D
Novo projeto ético-político profissional.
E
Reforma do Ensino Superior.
Qual é o papel do assistente social nas relações intersetoriais? Escolha a alternativa correta!
A
Coordenar ações entre diferentes setores da sociedade.
B
Desenvolver programas de inclusão social.
C
Prestar suporte e orientação às pessoas em situação de vulnerabilidade.
D
Promover a articulação de políticas públicas.
Ano:
2024
Os estudos sobre mediação e Serviço Social analisam esta categoria em uma dupla natureza.
Assinale a opção que as indica.
A
Reflexiva e ontológica.
B
Subjetiva e pragmática.
C
Ideológica e política.
D
Pública e privada.
E
Individual e coletiva.
Qual modalidade de Controle Social é exercida durante a realização do ato, no momento da execução da atuação administrativa e possibilita a aferição desde o início do ato? “Regra geral, essa modalidade de é suscitada por meio de provocações externas à organização, tais como: denúncias, representações, auditorias, solicitações de órgãos de controle ou do Ministério Público” (DE PAULA, 2016, p. 7).
A
Prévio.
B
Concomitante.
C
Preventivo.
D
Subsequente.
O trabalho do assistente social de articulação com a rede de proteção e serviços, remete à discussão sobre a intersetorialidade.
Assinale a alternativa abaixo que não corresponde ao entendimento sobre intersetorialidade.
A
Intersetorialidade refere-se à integração de conhecimentos e experiências para o planeamento, execução e avaliação de políticas, programas e projetos, visando alcançar resultados sinérgicos em contextos complexos.
B
A intersetorialidade tem como fundamento a perspectiva da integralidade das ações públicas. Embora a especialização seja necessária para lidar com diversas demandas, a integralidade proporciona uma visão global dos indivíduos e suas necessidades, o que torna as políticas mais eficazes para atender à população.
C
A intersetorialidade se apresenta como um processo de articulação e colaboração entre diferentes setores da sociedade, visando a construção de respostas conjuntas e eficazes para os desafios sociais.
D
A intersetorialidade visa superar a fragmentação das políticas públicas e a falta de articulação entre serviços, reconhecendo a complexidade e a multifacetada natureza dos problemas sociais. Isso requer soluções que integrem diversas áreas de especialização e intervenção. Essa abordagem permite otimizar os recursos públicos, evitar a duplicação de esforços e construir um sistema de proteção social mais abrangente e eficaz.
E
A intersetorialidade refere-se apenas à coordenação entre diferentes órgãos governamentais não engloba a participação de organizações não governamentais ou setores da sociedade civil.
Apresentam a autoimagem de uma profissão, elegem os valores que a legitimam socialmente, delimitam e priorizam os seus objetivos e funções, formulam os requisitos (teóricos, institucionais e práticos) para o seu exercício, prescrevem normas para o comportamento dos profissionais e estabelecem as balizas da sua relação com os usuários de seus serviços, com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais, privadas e públicas. Dessa forma, podemos afirmar que o fragmento faz referência:
A
Aos valores ético‐políticos.
B
Ao projeto ético-político do Serviço Social.
C
A sociedade do capital.
D
A matriz teórico‐metodológica.
E
As instâncias político-organizativas da profissão.
Ano:
2024
Prova:
IMPARH - Prefeitura de Fortaleza - Serviço Social - 2024
Trabalho em redes entre políticas envolve processos de articulação, de participação, de cooperação, de negociação e de complementaridade sendo necessário (a):
A
formação e capacitação profissional.
B
trabalho informativo e reflexivo.
C
ação educativa com fins emancipatórios.
D
intersetorialidade para enfrentar as desigualdades.
O processo de transformações que vem ocorrendo no "mundo do trabalho" altera substancialmente a demanda de qualificação de profissionais de Serviço Social, tornando necessário que adquiram uma centralidade no processo de formação profissional, porque têm uma centralidade na contemporaneidade da vida social. Tal processo exige
A
que a universidade, enquanto determinação social específica, na qual se desenvolve o projeto educacional, seja concebida como expressão peculiar do enfrentamento de classes no interior do processo de formação profissional que a coloca numa arena de luta por hegemonia nas diferentes posições.
B
que a vinculação orgânica do processo de formação profissional seja encarada como uma proposta de prática do Serviço Social, a partir das demandas sociais postas na conjuntura atual de desarticulação na estrutura curricular, definida de forma fragmenta e, por isso, incapaz de dar conta das expressões da questão social.
C
que a profissão dê conta dos processos que estão produzindo alterações nas condições de vida e de trabalho da população que é alvo dos serviços profissionais, assim com das novas demandas dos empregadores na esfera empresarial, considerando a situação de crise e a rearticulação das forças sociais na esfera privada.
D
que a formação profissional possibilite aos assistentes sociais compreender criticamente as tendências do atual estágio da expansão capitalista e suas repercussões na alteração das funções tradicionalmente atribuídas à profissão e no tipo de capacitação requerida pela modernização da produção e pelas novas formas de gestão da força de trabalho.
E
que a profissão reconheça o processo de formulação teórica do Serviço Social, enquanto disciplina profissional, e suas expressões no desenvolvimento da formação profissional, destacando sua debilidade teórico-científica que é marcada pelo pragmatismo e empirismo.
As reuniões, como parte da instrumentalidade do Serviço Social, desempenham uma função essencial na transição de ações meramente instrumentais para uma prática profissional competente e de alta qualidade. Isso ocorre porque as reuniões atuam como potencializadores dos processos de mediação profissionais, facilitando a comunicação, o entendimento mútuo e a colaboração entre os envolvidos. Elas permitem a troca efetiva de informações e a construção conjunta de estratégias, fortalecendo as intervenções e contribuindo para resultados mais eficazes.
C
Certo
E
Errado
O serviço de convivência é articulado entre um conjunto de instituições, serviços e profissionais interconectados e que trabalham de forma integrada e colaborativa. Por que é importante que o serviço de convivência seja articulado em uma rede, com a participação de diversos profissionais?
A
Para facilitar a captação de recursos financeiros para o projeto.
B
Para potencializar as ações do serviço e possibilitar um acompanhamento completo das crianças e adolescentes, envolvendo diferentes políticas e setores do município.
C
Para garantir a oferta de vagas suficientes para todas as crianças e adolescentes interessados.
D
Para substituir o papel do Conselho Tutelar na identificação de casos de violação de direitos.
O exercício profissional do assistente social apresenta uma função pedagógica, caracterizada pela “incidência dos efeitos da ação profissional na maneira de pensar e agir dos sujeitos envolvidos na referida ação, interferindo na formação de subjetividades e normas de conduta, elementos moleculares de uma cultura”
Abreu e Cardoso, 2009, p.3 (com adaptações).
Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta a temática de mobilização social e práticas educativas.
A
Os estudos na área de Serviço Social revelam que na trajetória de consolidação da profissão no Brasil existiram dois eixos definidores dos perfis pedagógicos das práticas educativas em Serviço Social: a orientação e a cooptação.
B
A mobilização social e a organização, como elementos constitutivos e condição indispensável na concretização das práticas educativas desenvolvidas pelo assistente social, vinculam-se a diferentes projetos profissionais e societários: a projetos de interesse das classes subalternas ou projetos de interesses das classes dominantes.
C
As contradições inerentes aos espaços ocupacionais e às práticas educativas de mobilização social e organização impedem uma atuação do assistente social comprometida com os interesses das classes subalternas.
D
A estruturação da solidariedade indiferenciada é uma das diretrizes da atuação do assistente social na mobilização social das classes populares.
Ano:
2024
Banca:
Instituto Acesso
Registre V, para verdadeiro, e F, para falso, nas afirmativas abaixo, no que se refere aos direitos do Assistente Social e suas relações com entidades da categoria e demais organizações da sociedade civil.
( )Constitui um direito do assistente social respeitar a autonomia dos movimentos populares e das organizações das classes trabalhadoras.
( )Constitui um direito do assistente social valer-se de posição ocupada na direção de entidade da categoria para obter vantagens pessoais, diretamente ou através de terceiros.
( )Constitui um direito do assistente social participar em sociedades científicas e em entidades representativas e de organização da categoria que tenham por finalidade, respectivamente, a produção de conhecimento, a defesa e a fiscalização do exercício profissional.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
A
F, F, V.
B
V, V, V.
C
V, F, V.
D
F, F, F.
E
V, V, F.
É um instrumento para a efetivação das políticas públicas, que permite o estabelecimento de espaços compartilhados de decisões entre instituições e diferentes setores. É um processo de construção compartilhada que implica o estabelecimento de corresponsabilidade e cogestão. O trecho faz referência à:
A
Interdisciplinaridade.
B
Intersetorialidade.
C
Matricialidade sociofamiliar.
D
Multidisciplinaridade.
O Serviço Social, como profissão inscrita na divisão social do trabalho, situa-se no processo de reprodução das relações sociais, fundamentalmente como uma atividade auxiliar e subsidiária no exercício do controle social na difusão da ideologia da classe dominante junto à classe trabalhadora.
Iamamoto & Carvalho, 1982
A partir do pensamento dos autores, podemos afirmar que o Serviço Social
A
busca uma ação global de cunho socioeducativo, voltada para mudanças na maneira de ser, de ver e agir dos indivíduos, buscando a adesão dos sujeitos para o seu projeto profissional.
B
fundamenta-se na espontaneidade, na apropriação natural dos costumes, dos modos e comportamentos da sociedade que originam a capacidade de reproduzir as motivações particulares e as humano-genéricas.
C
emerge e se afirma em sua evolução como uma categoria voltada para a intervenção na sociedade, a partir da ideologia burguesa, sendo sua representação social e institucional.
D
é necessariamente polarizado tanto pelos interesses da burguesia como do proletariado, tendo por suposto que estas forças contraditórias não se excluem do contexto profissional.
E
subestima o lugar das organizações políticas das classes sociais no processo de transformação da sociedade, enquanto sujeitos e motor da história.
Ano:
2024
Banca:
FACET Concursos - FACET
Em um projeto social de Queimadas-PB, os educadores sociais estão enfrentando dificuldades em manter a coesão e a participação ativa nos grupos de jovens que atendem. Para melhorar a dinâmica dos grupos, eles decidem aplicar técnicas baseadas em processos grupais e dinâmicas de grupo. Considere as afirmativas abaixo:
1. A coesão de um grupo depende de fatores como a clareza dos objetivos, a liderança efetiva e a participação ativa de todos os membros, mas o papel da coesão é secundário em relação às habilidades individuais dos participantes.
2. As dinâmicas de grupo podem ser utilizadas para fortalecer os laços entre os participantes, estimular a cooperação e resolver conflitos internos, mas sua aplicação deve seguir uma sequência rígida de atividades, independentemente da reação do grupo.
3. Os processos grupais são complexos e dinâmicos, podendo variar de acordo com as interações e os contextos em que ocorrem, o que torna o controle total das interações pelo educador social praticamente impossível.
4. A liderança em um grupo pode ser compartilhada ou alternada entre os membros, permitindo uma maior participação de todos, mas em alguns contextos pode ser útil adotar uma liderança mais centralizada e hierárquica.
5. As dinâmicas de grupo devem ser planejadas considerando o perfil dos participantes, seus interesses e as metas educativas estabelecidas, favorecendo a criação de um ambiente mais produtivo e engajador.
Alternativas:
A
Apenas os itens 1, 2 e 5 são verdadeiros.
B
Apenas os itens 2, 3 e 4 são verdadeiros.
C
Apenas os itens 3, 4 e 5 são verdadeiros.
D
Apenas os itens 2, 4 e 5 são verdadeiros.
E
Apenas os itens 1, 4 e 5 são verdadeiros.
A dimensão da Política Nacional de Assistência Social (PNAS) que desenvolve estratégias de articulação e de gestão para o enfrentamento de situações geradas por condições multicausais é a:
A
intersetorialidade
B
abordagem territorial
C
matricialidade familiar
D
lógica de proteção social
E
segurança social de renda
O Educador Social, no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), como integrante da equipe de referência e multiprofissional, tem papel fundamental na promoção da intersetorialidade para potencializar o atendimento às necessidades das famílias e dos indivíduos em situação de vulnerabilidade e risco social. Isso posto, assinale a alternativa correta, que corresponde às formas pelas quais o Educador Social pode promover a intersetorialidade:
A
Articulando com os profissionais do próprio serviço socioassistencial.
B
Realizando atendimentos individualizados sem interação com outras instituições.
C
Estabelecendo parcerias com diferentes setores, como saúde e educação, para integrar serviços e recursos.
D
Participando de capacitações específicas sobre políticas públicas sociais.
E
Desenvolvendo atividades recreativas exclusivamente dentro dos espaços do SUAS.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna abaixo:
O ______________ é uma grave violação dos direitos humanos e dos direitos e princípios fundamentais no trabalho, representando uma das principais antíteses do trabalho decente.
A
Trabalho autônomo.
B
Trabalho infantil.
C
Trabalho formal.
D
Trabalho informal.
E
Trabalho assalariado.
“A ______________ é caracterizada como uma das funções da política de assistência social e deve ser realizada por intermédio da produção, sistematização, análise e disseminação de informações territorializadas, e trata: I - das situações de vulnerabilidade e risco que incidem sobre famílias e indivíduos e dos eventos de violação de direitos em determinados territórios; II - do tipo, volume e padrões de qualidade dos serviços ofertados pela rede socioassistencial.” (NOB/SUAS/2012).
Complete o espaço em branco no texto acima e assinale a alternativa correspondente:
A
Gestão da informação.
B
Rede SUAS.
C
Ação de Monitoramento do SUAS.
D
Avaliação.
E
Vigilância Socioassistencial.
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