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A instrutora Maria das Graças acolhe bem as crianças que estudam nas escolas próximas e sempre procura saber como articular as atividades socioeducativas com o nível de desenvolvimento das mesmas. Baseada na teoria de PIAGET, considera que no estágio de operações concretas a criança torna-se capaz de:
pensar sobre conceitos abstratos e assim colocá-los para desenvolver conexões lógicas entre eles
explicar detalhadamente o porquê não deve trabalhar
refletir sobre situações hipotéticas
compreender o ponto de vista do colega e de conceitualizar algumas relações
articular conceitos abstratos sobre o seu próprio futuro