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Para conduzir a composição dos conteúdos das áreas de...
Para conduzir a composição dos conteúdos das áreas de ensino, a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação elaborou, discutiu e instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM). De acordo com as DCNEMs, são habilidades que os estudantes devem desenvolver em Sociologia durante o ensino médio, exceto:
A
Identificar, analisar e comparar os diferentes discursos sobre a realidade: as explicações das Ciências Sociais, amparadas nos vários paradigmas teóricos, e as do senso comum;
B
Compreender e valorizar as diferentes manifestações culturais de etnias e segmentos sociais, agindo de modo a preservar o direito à diversidade, enquanto princípio estético, político e ético que supera conflitos e tensões do mundo atual;
C
Construir a identidade social e política, de modo a viabilizar o exercício da cidadania plena, no contexto do Estado de Direito, atuando para que haja, efetivamente, uma reciprocidade de direitos e deveres entre o poder público e o cidadão e também entre os diferentes grupos;
D
Constatar e entender a naturalidade das relações sociais e os determinantes universais das sociedades modernas para descrever os mecanismos de funcionamento que são idênticos à natureza;
E
Compreender as transformações no mundo do trabalho e o novo perfil de qualificação exigida, gerados por mudanças na ordem econômica.