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Segundo a recomendação contida no Percurso de Estudo e Formação “Direitos Humanos” do Currículo da cidade para o Ensino Médio (SME/COPED, 2021), o tema dos Direitos Humanos dialoga com o ensino de sociologia, tendo relação imediata com os debates sobre
democracia, já que é um regime político que defende os direitos naturais do indivíduo e preconiza a limitação da presença do Estado na sociedade.
desigualdade social, uma vez que se entende que a existência da desigualdade é índice da não efetivação de direitos básicos da pessoa humana.
respeito à diferença, pois reconhece a diversidade de posição social, prestígio e estilo de vida que caracterizam os diversos status sociais.
combate ao preconceito, ao reconhecer o direito de cada cultura possuir um sistema identitário autocentrado, com base no qual hierarquiza culturalmente as demais sociedades.
denúncia da intolerância, visto que o bem e o mal são relativos a cada cultura e os sistemas de valores, por serem ancorado em uma tradição, devem ser respeitados.