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Segundo os dados do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação Cultura e Ação Comunitária – CENPEC (2020) nota-se que um dos principais problemas em relação a escola é o abandono escolar, “uma situação extrema, resultante do fracasso dos sistemas educacionais em garantir o direito à educação. Assim como as demais barreiras escolares mensuráveis, vem diminuindo nos últimos anos. Em 2015, 1.049.837 estudantes estavam nessa situação. Em 2021, eram 713.065.” Continua em suas análises que “é importante destacar que, em 2020, primeiro ano da pandemia de covid-19, a maior parte das redes de ensino optaram por prolongar o ano letivo até 2021, por isso infere-se que nem todas as situações de abandono escolar foram contabilizadas”. Disponível em: https://www.cenpec.org.br/acervo. Acesso em 26 de março de 2023. Diante dos dados observa-se uma realidade de desigualdade social e abandono escolar, como sua consequência. Analise as afirmativas abaixo sobre desigualdade escolar trazidas por Bourdieu (1998) e aponte a alternativa correta:
A
De acordo com os estudos de Bourdieu, as desigualdades escolares podem ser percebidas pelo acesso dos pais aos meios econômicos e sociais, que serão passados aos filhos por herança de cursus.
B
De acordo com os estudos de Bourdieu, as desigualdades escolares são percebidas por meio da combinação de critérios culturais que levam os jovens a ascender socialmente por meio da cultura.
C
De acordo com os estudos de Bourdieu, as desigualdades escolares são reveladas por meio da escolha do destino de jovens que muitas vezes não respeitam os valores da escola. São eles que alcançam melhores posições sociais, já que são rebeldes.
D
De acordo com os estudos de Bourdieu, as desigualdades escolares são promovidas pelas crianças das classes mais baixas que tem dificuldade de acompanhar e assimilar a cultura das classes mais altas, assim como as crianças de classe média.
E
De acordo com os estudos de Bourdieu sobre a desigualdade escolar, percebe-se que os níveis culturais dos pais influenciam diretamente no acesso de jovens estudantes no ensino.