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A partir de Bourdieu, tornou-se praticamente impossível analisar as desigualdades escol...
A partir de Bourdieu, tornou-se praticamente impossível analisar as desigualdades escolares, simplesmente, como frutos das diferenças naturais entre os indivíduos. Bourdieu elucida um quadro macrossociológico de análise das relações entre o sistema de ensino e a estrutura social que subjaz à ordem ínfima que cada um no sistema de ensino dá para manutenção e produção das desigualdades. Neste sentido, a contribuição mais importante que este autor forneceu para a Sociologia da Educação foi a de
A
ter sublinhado que a cultura escolar é a mesma que a cultura dominante dissimulada e os estudantes percebem essa dissimulação.
B
ter pontuado que o mérito pessoal é perfeitamente justo dentro de uma instituição escolar.
C
ter trazido a estatística como método, para análise sociológica da escola, indispensável para se compreender o mérito escolar.
D
ter fornecido as bases para um rompimento frontal com a ideologia do dom e com a noção moralmente carregada de mérito pessoal.
E
ter percebido que o processo de reprodução das estruturas sociais por meio da escola é, basicamente, inevitável.