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Refletindo sobre os resultados das aulas a partir do tema, o professor se lembrou da fa...
Refletindo sobre os resultados das aulas a partir do tema, o professor se lembrou da fala de um estudante em relação à letra de canção trabalhada: “A música está certa. Só os adultos são levados a sério. Lá em casa é assim e aqui na escola também. Os adultos criam as regras, e a gente tem que seguir”.
Esse professor decidiu, então, aprofundar o tema do lugar das juventudes nas diferentes instituições sociais. Nesse sentido, uma atividade adequada para cumprir esse objetivo é
A
discussão sobre a atuação dos estudantes em seus diferentes espaços de sociabilidade, a fim de que compreendam as juventudes como categoria que articula direitos de proteção e autonomia.
B
leitura em sala de texto sobre a importância das normas de convivência para evitar o estado de anomia em uma instituição ou grupo social, a fim de que reconheçam os riscos do comportamento insurgente das juventudes.
C
trabalho em grupo no qual os estudantes listem suas demandas de autonomia, a fim de que desconstruam as relações de dominação etária que subjugam as juventudes nas sociedades capitalistas.
D
aula expositiva sobre a uniformidade da categoria juventude nos diferentes momentos históricos, a fim de que observem como a condição biológica e psíquica limita a atuação social dos jovens.