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Em relação à crítica principal de Paulo Freire sobre a concepção “bancária” da educação, é correto afirmar que ela
encoraja os educadores a estimular a criatividade e a originalidade nos educandos, promovendo assim uma visão mais ampla do mundo.
preconiza a colaboração ativa entre educadores e educandos, promovendo uma visão mais holística do processo educacional.
trata os educandos como meros receptáculos passivos de conhecimento, inibindo sua capacidade de pensar criticamente e agir.
enfatiza a interação entre educadores e educandos, promovendo a comunicação autêntica.
promove a autonomia dos educandos, incentivando-os a pensar e agir por si.