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Segundo Saviani, “Educação e Política são práticas distintas, porém inseparáveis e com íntima relação.” Nesse sentido, sobre suas onze teses é correto afirmar que
as sociedades de classes caracterizam-se pelo primado da política, o que determina a superioridade real da educação.
toda prática educativa contém, inevitavelmente, uma dimensão política.
as relações entre educação e política dão-se na forma de autonomia e independência recíproca.
a função política da educação cumpre-se na medida em que não seja de forma pedagógica.
existe identidade prescrita entre educação e política.