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De acordo com a BNCC, é correto afirmar que o ensino da sociologia no ensino médio deve
propor a análise da sociedade como um todo, desconsiderando as experiências pessoais e o contexto social dos alunos.
reconhecer a validade e a universalidade de princípios consolidados ao longo do tempo.
garantir aos estudantes o uso consciente e crítico de novas tecnologias, compreendendo suas potencialidades e seus limites na configuração do mundo contemporâneo.
analisar as diferentes sociedades e culturas com base no método comparativo e em critérios valorativos
identificar as diversas formas de preconceito e violência, sem a perspectiva, contudo, de combatê-las ou repará-las.


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