Os componentes básicos de sistemas digitais são denominados circuitos digitais lógicos, em razão de sua correspondência com as fórmulas da lógica proposicional. São dois os estados dos circuitos: NÍVEL BAIXO (0) ou NÍVEL ALTO (1). A eles correspondem, respectivamente, as proposições ou fórmulas da lógica: FALSA (0) ou VERDADEIRA (1). Os circuitos podem ser representados por fórmulas, e vice-versa. A interpretação dos circuitos e das fórmulas pode ser descrita por tabelas. Na tabela a seguir, para cada valoração, 0 ou 1, atribuída a P e a Q, é associada uma valoração da saída, S, que é também a valoração da fórmula associada a S.representações correspondentesgráfico do circuitotabela de interpretaçãofórmula associada a Sentradasaída¬ pPS1001entradasaídaP∧QPQS111100010000entradasaídaPVQPQS111101011000Com base nas informações apresentadas acima, julgue os itens que se seguem. Os componentes básicos de sistemas digitais são denominados circuitos digitais lógicos, em razão de sua correspondência com as fórmulas da lógica proposicional. São dois os estados dos circuitos: NÍVEL BAIXO (0) ou NÍVEL ALTO (1). A eles correspondem, respectivamente, as proposições ou fórmulas da lógica: FALSA (0) ou VERDADEIRA (1). Os circuitos podem ser representados por fórmulas, e vice-versa. A interpretação dos circuitos e das fórmulas pode ser descrita por tabelas. Na tabela a seguir, para cada valoração, 0 ou 1, atribuída a P e a Q, é associada uma valoração da saída, S, que é também a valoração da fórmula associada a S.representações correspondentesgráfico do circuitotabela de interpretaçãofórmula associada a Sentradasaída¬ pPS1001entradasaídaP∧QPQS111100010000entradasaídaPVQPQS111101011000Com base nas informações apresentadas acima, julgue os itens que se seguem. Os circuitos I e II mostrados abaixo têm tabelas de interpretação idênticas.(I) (II)

Os circuitos I e II mostrados abaixo têm tabelas de...

Q201738

Os circuitos I e II mostrados abaixo têm tabelas de interpretação idênticas.

Imagem associada para resolução da questão

(I)

Imagem associada para resolução da questão

(II)

Certo

Errado