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Em um contexto de aplicação da aprendizagem baseada em projetos (ABPj), uma turma é des...
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Q4422014
Teclas de Atalhos
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Em um contexto de aplicação da aprendizagem baseada em projetos (ABPj), uma turma é desafiada a construir um protótipo de robô autônomo capaz de desviar de obstáculos. O professor orienta que, antes da escrita do código na linguagem de programação, a turma exercite o pensamento computacional, decompondo o comportamento complexo da navegação em instruções lógicas, sequenciais e gerenciáveis.
Nessa situação hipotética, a competência específica de planejamento estruturado é desenvolvida como objetivo da seguinte etapa da atividade
A
listagem e orçamentação das peças necessárias para a montagem.
B
montagem estrutural dos componentes físicos.
C
modelagem algorítmica da solução via fluxogramas ou pseudocódigo.
D
criação de uma identidade visual atraente para o robô.
E
socialização dos resultados com a comunidade.