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Em relação as tecnologias assistivas na educação inclusiva, assinalar a alternativa CORRETA sobre os Softwares de reconhecimento de voz.
Esses programas permitem que computadores e outros dispositivos interpretem a fala humana. Entretanto, não existe muita aplicação deste recurso na educação, já que ele não auxilia o acesso igualitário e a inclusão de alunos com deficiência.
Oferecem recursos para a comunicação de alunos com dificuldades na fala. Incluem exclusivamente símbolos gráficos, palavras e frases para facilitar a expressão e a compreensão.
São ferramentas que permitem aos alunos com dificuldades de escrita ou mobilidade utilizar a fala como uma forma de entrada de texto, também possibilitando que os alunos realizem tarefas como digitar e enviar mensagens.
São softwares que auxiliam apenas na comunicação de pessoas com dificuldades de fala.