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O Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG) tem o compromisso de ser o norteador no desenvolvimento e na adaptação de conteúdos digitais do Governo Federal, garantindo o acesso a todos. São recomendações do eMAG:
I. Evitar agrupar campos de formulário, mesmo que possuam informações relacionadas.
II. A decisão de abrir novas abas ou janelas para acesso a páginas e serviços deve ser de escolha do usuário.
III. Links adjacentes devem ser separados por mais do que simples espaços, para que não fiquem confusos, em especial para usuários que utilizam leitor de tela.
Quais estão corretas?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
Analise as informações a seguir:
I. É correto afirmar que, entre as tecnologias assistivas já criadas e utilizadas por pessoas com deficiência, estão: leitores de tela que convertem texto em áudio, ampliadores de tela que aumentam o tamanho dos elementos visuais em um site.
II. É correto afirmar que, entre as tecnologias assistivas já criadas e utilizadas por pessoas com deficiência, estão: tradutores de site para línguas de sinais como o Hand Talk app, o Hand Talk Plugin e o Duolingo App.
III. É correto afirmar que, entre as tecnologias assistivas já criadas e utilizadas por pessoas com deficiência, estão: Software por comandos de voz para que pessoas com deficiência física ou motora controlem dispositivos ou interajam com recursos on-line, Eye track que rastreia os movimentos oculares do usuário e permite que pessoas com deficiência física ou limitação motora controlem o cursor do mouse ou realizem ações na tela por meio do movimento dos olhos.
Marque a alternativa CORRETA:
Todas as afirmativas estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Analise as assertivas abaixo sobre recomendações do Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG):
I. A abertura de novas abas ou janelas deve ser de escolha do usuário.
II. Deve-se dar preferência ao uso de CAPTCHAs como estratégia de segurança para impedir a ação de softwares automatizados.
III. Links adjacentes devem ser separados por mais do que simples espaços, para que não fiquem confusos, em especial para usuários que utilizam leitor de tela.
Quais estão INCORRETAS?
Apenas I.
Apenas II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
Considerando a versão atual do eMAG, avalie se as afirmativas a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V).
( ) Os níveis de cabeçalho (elementos HTML H1 ao H6) devem ser utilizados de forma hierarquizada, eles organizam a ordem de importância e a subordinação dos conteúdos, facilitando a leitura e compreensão dos usuários; muitos leitores de tela usam a hierarquia de cabeçalhos como uma forma de navegação na página, pulando de um para outro, agilizando, assim, a navegação.
( ) Devem ser fornecidas âncoras, disponíveis na barra de acessibilidade, que apontem para links relevantes presentes na mesma página; assim, é possível ir ao bloco de conteúdo desejado. Os links devem ser colocados em lugares estratégicos da página, por exemplo, no início e fim do conteúdo e início de fim do menu. É importante notar que o primeiro link da página deve ser o de ir para o conteúdo.
( ) O código HTML deve ser organizado de forma semântica, ou seja, apresentando os elementos em uma ordem compreensível e correspondendo ao conteúdo desejado. Cada elemento HTML deve ser utilizado para o fim que ele foi criado.
AS afirmativas são, respectivamente,
F, F e F.
F, V e F.
F, V e V.
V, F e F.
V, V e V.
Para construir conteúdos Web segundo os princípios da WCAG, deve-se ater às características desejáveis desses princípios para a sua implantação. Dentre esses princípios WCAG, aquele que visa a fornecer alternativas textuais para qualquer conteúdo não textual, assim como prover alternativas para multimídia, criando conteúdos que possam ser apresentados de modos diferentes, sem perder informação ou estrutura, dando facilidade de visualização e audição aos usuários, incluindo as separações das camadas da frente e de fundo, denomina-se:
Robusto
Operável
Perceptível
Compreensível
Segundo o e-MAG (Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico), em sua versão 3.1, uma das recomendações na Categoria Comportamento (Document Object Model – DOM) é a de
garantir que os objetos programáveis sejam acessíveis.
identificar o idioma principal da página.
em tabelas, utilizar títulos e resumos de forma apropriada.
oferecer contraste mínimo entre plano de fundo e primeiro plano.
A acessibilidade à web, de acordo com o eMAG (Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico), trata-se de garantir acesso facilitado a qualquer pessoa, independente das condições físicas, dos meios técnicos ou dispositivos utilizados. Entretanto, ela depende de vários fatores, tanto de desenvolvimento quanto de interação com o conteúdo. Segundo o eMAG, o processo para desenvolver um sítio acessível é realizado em três passos; assinale-os.
Seguir os padrões web; implementar objetos sonoros; e, utilizar segurança em dois fatores.
Utilizar fontes padronizadas; implementar objetos sonoros; e, utilizar segurança em dois fatores.
Utilizar fontes padronizadas; codificar os sítios em linguagem Java; e, seguir diretrizes ou recomendações de acessibilidade.
Seguir os padrões web; seguir diretrizes ou recomendações de acessibilidade; e, realizar a avaliação de acessibilidade.
“Grau em que um produto/site pode ser utilizado por usuários específicos com deficiências específicas, a fim de alcançar objetivos específicos com efetividade, eficiência e satisfação em um contexto específico de uso.” As informações se referem a:
Eficiência.
Usabilidade.
Acessibilidade.
Interoperabilidade.
Usabilidade, acessibilidade e interoperabilidade são aspectos importantes a serem considerados no desenvolvimento de sistemas web, garantindo uma experiência de usuário eficiente, inclusiva e compatível com diferentes plataformas. Qual das seguintes alternativas está correta em relação a esses conceitos?
Interoperabilidade e usabilidade são aspectos menos importantes no desenvolvimento de sistemas web, em comparação com a acessibilidade.
Acessibilidade diz respeito à capacidade de um sistema web funcionar corretamente em diferentes navegadores e dispositivos.
Usabilidade se refere à capacidade de um sistema ser facilmente compreendido e utilizado por diferentes tipos de usuários.
Interoperabilidade está relacionada à capacidade de um sistema web ser acessível a pessoas com deficiências ou limitações.
Acessibilidade é sinônimo de usabilidade e ambos os termos podem ser usados de forma intercambiável.
Um aspecto fundamental quando se trata de padrões web é a separação de camadas. As camadas de documentos da web, conforme definidas no contexto do modelo de acessibilidade e-Mag, incluem:
verificação, processamento e dados.
comportamento, apresentação e conteúdo.
modelo, visão e controladora.
interface, base de dados e scripts.
Considerando a versão atual do eMAG, analise as afirmativas a seguir:
I. O modelo consiste em um conjunto de recomendações a serem consideradas pelos desenvolvedores para que o processo de acessibilidade dos sítios e portais governamentais brasileiros sejam conduzidos de forma padronizada e de fácil implementação.
II. O modelo é coerente com as necessidades governamentais e está em conformidade com os padrões internacionais. Foi concebido para orientar profissionais que tenham contato com publicação de dados ou serviços na Internet a desenvolver, alterar, adequar páginas, sítios e portais, tornando-os compatíveis com os requisitos de cibersegurança.
III. A última versão é a 2.0, e sua primeira versão foi disponibilizada para consulta pública em dezembro de 2015. A versão atual incorporou novos exemplos, inclusive com o uso de HTML5 e WAI-ARIA para determinadas recomendações.
Está correto apenas o que se afirma em
I.
I e II.
II.
II e III.
III.
Sobre a acessibilidade na Web, é correto afirmar que
é uma via de mão única em que as pessoas são somente receptoras de conteúdos.
pessoas com deficiência podem perceber, entender, navegar, interagir e contribuir para a Web.
os princípios do Desenho Universal têm que sofrer o máximo de modificações afim de permitir o uso por todas as pessoas.
é destinada somente para universalizar o acesso a pessoas com deficiência, tornando-a mais inclusiva.
pessoas com deficiência são capazes de acessar conteúdos informativos com interação limitada.
Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde a uma recomendação do Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG), em sua versão 3.1, referente à acessibilidade de conteúdos da Web?
Ordenar de forma lógica e intuitiva a leitura e tabulação.
Não incluir situações com intermitência de tela.
Identificar o idioma principal da página.
Não agrupar campos de formulário.
Fornecer alternativa para áudio e vídeo.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre usabilidade de software, conforme Benyon (2011):
Fonte: BENYON, David. Interação humano-computador. 2ª edição, Peason Brasil, 2011.
O sistema operacional MS Windows tem a Opção de Acessibilidade (sob o Painel de Controle) que permite ajustar teclado, som, alertas visuais e legendas para sons.
A entrada de voz está cada vez mais acessível, mas somente para entrada de texto, não para substituir o controle pelo mouse/teclado.
Um leitor de tela produz saída de voz sintetizada para o texto mostrado na tela, bem como para as teclas digitadas.
Existe uma série de tecnologias de auxílio, como navegadores que leem páginas da Internet e ampliadores de tela que permitem às pessoas ajustar e movimentar a área de interesse.
Navegadores baseados em voz usam a mesma tecnologia dos softwares leitores de telas, mas seu design é feito especificamente para uso na Internet.
O uso das tecnologias assistivas em unidades de informação é de fundamental importância, inclusão e democratização do acesso à informação, incentivando o desenvolvimento das potencialidades de cada indivíduo com deficiência.
A partir dos conceitos apresentados sobre tecnologias assistivas, relacione as informações da coluna da esquerda com as da direita, numerando os parênteses:
(1) NVDA
(2) JAWS
(3) Lupa Eletrônica
(4) Sintetizador de voz
(5) Audiolivro
(6) Scannerização
( ) Processo de produção artificial de voz humana, que pode ser implementado em software ou hardware.
( ) Tecnologia de copiagem de documentos, com palavras, números ou imagens, transformando-os em entradas de dados para os sistemas de informação.
( ) Gravação do conteúdo de um livro lido em voz alta em suportes informacionais diversificados, como o MP3, o WMA.
( ) Software para acessibilidade de pessoas com deficiência visual, composto por um sistema que lê as informações dispostas na tela e por um sintetizador de voz, para reconhecer comandos executados pelo usuário.
( ) Programa utilizado por deficientes visuais, que realiza a leitura da tela para obter resposta do computador por meio do som.
( ) Permite a ampliação da imagem entre 10x e 80x através de sistema manual de ajuste de aumento da imagem e do foco.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
2, 5, 3, 1, 6, 4.
3, 4, 1, 5, 2, 6.
4, 6, 5, 2, 1, 3.
6, 5, 2, 4, 3, 1.
O Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG) consiste de um conjunto de recomendações a ser considerado para que o processo de acessibilidade dos sítios e portais do governo brasileiro seja conduzido de forma padronizada e de fácil implementação. Em relação ao processo para se desenvolver sítios e portais acessíveis seguindo o eMAG, analise as afirmativas a seguir.
I. Para se criar um ambiente on-line efetivamente acessível é necessário, primeiramente, que o código esteja dentro dos padrões Web internacionais definidos pelo W3C.
II. As diretrizes ou recomendações de acessibilidade explicam como tornar o conteúdo Web acessível a todas as pessoas, destinando-se aos criadores de conteúdo Web (autores de páginas e criadores de sítios) e aos programadores de ferramentas para criação de conteúdo.
III. Após a construção do ambiente on-line, de acordo com os padrões Web e as diretrizes de acessibilidade, não é necessário testá-lo para garantir sua acessibilidade.
IV. No que diz respeito às diretrizes de acessibilidade, é necessário realizar, inicialmente, uma validação automática, que é feita através de softwares ou serviços on-line que ajudam a determinar se um sítio respeitou ou não as recomendações de acessibilidade, gerando um relatório de erros. Uma das ferramentas que podem ser utilizadas é o ASES, avaliador e simulador de acessibilidade em sítios.
Está correto o que se afirma em
I, II, III e IV.
I, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
Sobre acessibilidade na Web, é correto afirmar:
Controladores de mídia devem ter um acesso por teclado.
Um leitor de tela não pode ler uma descrição textual.
O texto alternativo de uma imagem deve ser sempre nulo para não atrapalhar leitores de tela.
O foco visual deve ser controlado somente por mouse.
Elementos em uma página Web que se movem devem ser obrigatoriamente estáticos.
No contexto da Interface Homem-Máquina, dois termos estão relacionados diretamente à construção de sites para a Web:
I. É o parâmetro que define a forma de um site e tem por função estabelecer hierarquias visuais, onde a ênfase é dada às partes mais importantes, de forma que o público compreenda a mensagem através de uma organização consistente da informação.
II. É o parâmetro que trata dos meios postos à disposição dos utilizadores que lhe permitem o acesso à informação, independentemente de suas limitações físicas.
Os termos conceituados em I e II são denominados, respectivamente:
design e interatividade
design e acessibilidade
usabilidade e interatividade
usabilidade e acessibilidade
Em relação aos Padrões Web recomendados pelo e-Mag Versão 3.1, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as camadas lógicas com as principais tecnologias que as implementam.
Coluna 1
1. Comportamento.
2. Conteúdo.
3. Apresentação.
Coluna 2
( ) HTML.
( ) CSS.
( ) JavaScript.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
2 – 1 – 3.
2 – 3 – 1.
3 – 1 – 2.
3 – 2 – 1.
1 – 2 – 3.
O modelo recomenda que não devem ser utilizadas marcações para redirecionar a uma nova página, como o uso do atributo http-equiv com conteúdo refresh do elemento META.
Certo
Errado