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O Ensino Religioso organiza-se a partir de princípios fundamentais que garantem sua identidade pedagógica e sua função educativa. Sobre os princípios organizativos do Ensino Religioso, é INCORRETO afirmar:
As tradições religiosas são fontes de conhecimento sobre culturas e sociedades.
A diversidade religiosa deve ser apresentada como problema a ser superado.
O diálogo inter-religioso constitui metodologia fundamental da disciplina.
A transcendência é abordada como dimensão presente em diferentes tradições.
A alteridade promove o reconhecimento e respeito ao diferente no campo religioso.