Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Um paciente de 9 anos de idade, boa comunicação oral, não...
Um paciente de 9 anos de idade, boa comunicação oral, não gosta de escrever e não consegue passar para o papel atividades na sala de aula por ser muito lento. Professora diz que é preguiçoso e que esquece seus trabalhos em casa e seu material sempre se encontra espalhado na sala de aula. Não gosta da sala de artes, pois não sabe cortar e pintar como seus colegas. Gosta de futebol, mas optou por um esporte individual como a natação. Foi encaminhado ao Setor de terapia ocupacional e após observações clínicas de integração sensorial foi confirmado baixo tônus postural, associado ao equilíbrio, coordenação motora bilateral e função manual abaixo do esperado para sua idade. Resultados indicam sinais de transtorno do desenvolvimento da coordenação motora. Assinale a alternativa acerca da Integração Sensorial:
A
Disfunções no processamento sensorial ocorre quando o cérebro recebe a informação motora e produz uma resposta sensorial inadequada.
B
Melhorar a coordenação bilateral por meio de atividades graduadas, envolvendo uso bilateral das mãos e a discriminação tátil e destreza manual por meio de brincadeiras com materiais de diferentes texturas.
C
Como a criança receberá os estímulos em ambiente seguro e adequado, a escola e o domicílio podem permanecer sem alterações em seus ambientes.
D
Modulação é a incapacidade de monitorar e regular as informações sensoriais de forma a gerar uma resposta adaptada a um estímulo.
E
Atenção dividida entre controle da postura e tarefas escolares não são as causas da distração do paciente em sala de aula.