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Uma forma de mitigar a influência da codificação na aprendizagem é empregar grande treinamento de interferência contextual. Sobre o tema, é correto afirmar que:
A interferência contextual força o aprendiz a realizar diversas tarefas em um ambiente consistente.
A pequena interferência contextual ocorre quando o contexto e a tarefa em treinamento são variáveis.
A interferência contextual força as estratégicas de processamento elaborado, facilitando a transferência.
Ocorre interferência contextual quando a tarefa e o ambiente permanecem continuamente durante o processo de aprendizagem.
A alta interferência contextual é uma barreira à resposta rotineira por retirar demandas de soluções de problemas a cada modificação do contexto.