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Durante intervenção com adolescente com TEA de alto funcionamento utilizando o modelo DIR/Floortime, a emergência de "circulos de comunicação" complexos sem reciprocidade afetiva indica necessidade prioritária de:
Modulação do input proprioceptivo profundo.
Graduação dos desafios interativos.
Reestruturação do ambiente sensorial.
Reorganização dos padrões motores.
Adaptação da demanda cognitiva.