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Questões de Concurso sobre Expressão Corporal
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A marcha é um aspecto fundamental da locomoção humana, que envolve uma série de movimentos coordenados do corpo para nos deslocarmos de um lugar para outro. Existem diversos tipos de marcha, cada um com características específicas que podem ser influenciadas por diversos fatores, como idade, condições físicas e patologias. Existem várias causas que podem levar a dificuldades na marcha, sendo importante identificar os principais fatores que influenciam esse problema.
Qual das alternativas abaixo NÃO possui relação com a marcha muscular?
A
Peso.
B
Doenças neurológicas.
C
Distrofia muscular.
D
Dermatite.
E
Artrite.
Quando a cabeça da criança prematura é curvada para trás, fazendo com que ela estenda os braços e flexione as pernas, aparece o seguinte reflexo:
A
reflexo de Babinski
B
reflexo do paraquedas
C
reflexo tônico labiríntico
D
reflexo tônico cervical simétrico
Indivíduos que são acometidos por apraxia da fala (comprometimento neurológico provocado por AVC, por exemplo), ainda que possuam a mobilidade, a sensação e a coordenação preservadas, sofrem do comprometimento de uma área específica, característica comum a todos que padecem dessa condição. Essa característica consiste em:
A
movimentos intencionais complexos
B
comunicação verbal
C
movimentos simples
D
movimentos automáticos
O tecido muscular é caracterizado pela propriedade de contração e distensão de suas células, o que determina a movimentação dos membros e das vísceras. Há basicamente três tipos de tecido muscular: liso, estriado esquelético e estriado cardíaco.
Sobre o tecido muscular, qual a sua origem embriológica:
A
Endoderme.
B
Mesoderme.
C
Ectoderme.
D
Mesoderme e ectoderme.
E
Endoderme e ectoderme.
No paciente esquizofrênico, o tipo de defesa inconsciente mais comum consiste na:
A
desorganização de ideias
B
agitação psicomotora
C
ansiedade
D
melancolia
No contexto das abordagens corporais globalizantes aplicadas à terapia ocupacional, Petho Sandor desenvolveu uma metodologia que
A
prioriza a repetição mecânica de movimentos específicos para alcançar o equilíbrio biomecânico global.
B
utiliza dispositivos externos como facilitadores principais para corrigir padrões posturais disfuncionais.
C
estrutura o movimento por meio de estímulos motores automatizados, eliminando a necessidade de percepção consciente.
D
explora a relação entre o movimento consciente e a experiência sensorial para resgatar a expressividade e a funcionalidade corporal.
E
emprega técnicas focadas na restrição do movimento para evitar compensações sensório-motoras indesejadas.
A comunicação é considerada alternativa, quando o indivíduo possui alguma forma de comunicação, mas esta não é suficiente para manter os elos comunicativos e estabelecer trocas sociais; ou ampliada, quando o indivíduo apresenta comunicação por meio da língua brasileira de sinais (LIBRAS).
C
Certo
E
Errado
Devido à dificuldade em fechar a mão e realizar movimentos de preensão, o médico encaminhou o paciente para atendimento com um terapeuta ocupacional.
Assinale a opção que indica os músculos que, em conjunto, são responsáveis pelo fechamento da mão.
A
Flexor superficial dos dedos, flexor profundo dos dedos e flexor longo do polegar.
B
Flexor superficial dos dedos, oponente do polegar e flexor radial do carpo.
C
Extensores dos dedos, músculo supinador e flexor radial do carpo.
D
Flexores dos dedos, lumbricais e pronador quadrado.
E
Flexor longo do polegar, flexor superficial dos dedos e abdutor longo do polegar.
O reflexo de Babkin ocorre quando, após estímulos nas plantas dos pés do bebê, estes se retorcem e os dedos se abrem em forma de leque.
C
Certo
E
Errado
Conforme o princípio cefalocaudal, o bebê aprende a utilizar braços e mãos antes de começar a engatinhar ou andar.
C
Certo
E
Errado
A atividade de pintura com cola de farinha de trigo quente deve ser evitada nas afecções de:
A
Tendões extensores;
B
Nervos sensitivos;
C
Tendões adutores;
D
Nervos motores.
O terapeuta ocupacional, no manejo de sintomas como fadiga e dispneia em Cuidados Paliativos, deve usar técnicas de conservação de energia. Isto inclui analisar o uso de determinados grupos musculares associados à respiração forçada e a um maior gasto de energia.
Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.
I. Escalenos, intercostais, serrátil anterior são músculos envolvidos na respiração.
II. Grande dorsal, reto abdominal, oblíquos são músculos envolvidos na respiração.
III. Esternocleidomastoideo, trapézio, peitoral maior são músculos envolvidos na respiração.
Está correto o que se afirma em
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
Leia o caso a seguir.
L.A.B, 24 anos, sexo feminino, assistente administrativo, chegou para avaliação médica queixando fortes dores incapacitantes para realização de suas atividades laborativas nos polegares de ambas as mãos. À realização do Teste de Finkelstein, o qual consiste no alongamento passivo pela adução do polegar e desvio ulnar do punho, o resultado foi positivo.
O resultado confirma o diagnóstico de
A
síndrome do túnel do carpo.
B
síndrome de De Quervain.
C
síndrome de tenossinovite estenosante.
D
síndrome do impacto.
Os recursos de comunicação alternativa são parte importante da Tecnologia Assistiva (TA) e devem fazer parte do cotidiano do terapeuta ocupacional que trabalha em contextos hospitalares. Nesse contexto, quando a criança ou jovem com dificuldade comunicativa utiliza apenas o corpo para interagir com o terapeuta e se expressar é um exemplo de:
A
Sistema de comunicação primário;
B
Sistema simbólico apoiado;
C
Sistema de comunicação suplementar;
D
Sistema simbólico não apoiado;
A apraxia é uma alteração na execução de movimentos aprendidos e significativos, sendo definida como um distúrbio das funções expressivas. Grieve (2006) aponta que na terapia ocupacional utiliza-se o termo “dispraxia” sempre quando ocorrem problemas que não possam ser explicados pelas deficiências visuais e espaciais, entre outros. Diante do exposto, sobre a conceituação de “dispraxia ideatória”, assinale a afirmativa correta.
A
Mau desempenho em respostas às ordens, incapacidade para copiar movimentos dirigidos para objetos.
B
Distúrbio na seleção, na escolha do momento oportuno e na organização espacial dos movimentos voluntários.
C
Distúrbio na realização dos movimentos voluntários, devido à perda do conhecimento semântico dos movimentos em relação aos objetos.
D
Dificuldade em realizar a modificação do plano e da distância de objetos, bem como a falta de percepção de diferenciação de gestos e expressões faciais.
CHEQ (children's hand-use experience questionnaire) é um instrumento de identificação precoce do transtorno do espectro autista.
C
Certo
E
Errado
Existem marcos no desenvolvimento neuropsicomotor típico de bebês e crianças que devem ser observados pelos terapeutas ocupacionais que atuam na área da infância. De acordo com esses marcos, é importante atentar-se aos sinais de alerta para cada fase do desenvolvimento. Com isso, considera-se sinal de alerta para atraso no desenvolvimento de crianças de 4 a 6 meses de idade o fato de a criança
A
não entender o que lhe é dito e/ou solicitado.
B
não utilizar objetos com funcionalidade.
C
explorar o ambiente de maneira oral.
D
não ter interesse em explorar objetos ou ambiente.
O Reflexo de Moro é um indicador importante do desenvolvimento neurológico do bebê sendo frequentemente avaliado durante o exame dos recém-nascidos.
Quando este reflexo é estimulado, a resposta típica do bebê é
A
extensão e abdução dos membros superiores e inferiores.
B
adução dos membros superiores e abdução dos membros inferiores.
C
flexão e adução dos membros superiores e inferiores.
D
movimento simétrico. O lado para o qual a cabeça está voltada se estende, enquanto o lado oposto se flexiona.
E
movimentos assimétricos. O lado voltado para a frente está estendido e o lado oposto está flexionado, resultando em uma posição "de esgrimista”.
O apego é um comportamento comumente observável nas relações entre mães/cuidadores principais e bebês. Sobre o apego, é correto afirmar que
A
é uma subvariedade de vínculo afetivo no qual o senso de segurança está ligado ao relacionamento, podendo usar o outro como uma base segura para explorar o resto do mundo.
B
é um comportamento inerente aos bebês prematuros devido ao seu atraso no desenvolvimento, que os tornam inseguros e, assim, desenvolvem o apego ao cuidador principal.
C
não está presente na vida adulta, sendo uma necessidade para o desenvolvimento social da criança até os dois anos de idade.
D
é um comportamento inadequado, devendo ser evitado, pois reforça a insegurança nos bebês ao se apegarem apenas a uma pessoa.
A lentificação dos movimentos corporais que interfere na realização das tarefas cotidianas é definida como:
A
acinesia
B
discinesia
C
bradifrenia
D
bradicinesia
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