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Questões de Concurso sobre Patologia dos Órgãos e Sistemas
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O Acidente Vascular Cerebral é causado por uma interrupção no suprimento do sangue ao cérebro. Sobre esta patologia, assinale a alternativa INCORRETA:
A
O hemisfério cerebral sempre supervisiona e controla a atividade do mesmo lado do corpo. Qualquer dano a um dos lados do cérebro conduzirá a uma incapacidade do mesmo lado do corpo.
B
O tônus muscular de quem teve um Acidente Vascular Cerebral pode alterar, podendo aumentar ou diminuir.
C
O ombro da pessoa com sequela do Acidente Vascular Cerebral é voltado para frente e para baixo, e braço virado para dentro.
D
ombro da pessoa com sequela do Acidente Vascular Cerebral é voltado para frente e para baixo, e braço virado para dentro.
E
Os infartos cerebrais resultam de dois processos patológicos: a trombose e a embolia.
Um grupo de desordens do desenvolvimento do movimento e postura, causando limitações funcionais que são atribuídos a distúrbios não progressivos que ocorrem no desenvolvimento fetal ou cérebro infantil. A que doença referese a definição acima:
A
Síndrome de Down.
B
Doença Crohn.
C
Alzheimer.
D
Paralisia Cerebral.
E
Síndorme Pick.
Quanto ao grau da queimadura verifica-se que o paciente apresenta:
I - queimadura de 1º grau, profunda, visto ter alcançado a epiderme;
II - queimadura de 2º grau, leve, em decorrência da área corporal atingida;
III - queimadura de 3º grau, superficial porém grave;
IV - queimadura de 2º grau, profunda e grave.
Assinale a alternativa CORRETA.
A
Apenas a III está correta.
B
Apenas a II está correta
C
Apenas a I está correta.
D
Apenas a IV está correta.
E
Todas estão incorretas.
Os Transtornos Invasivos do Desenvolvimento caracterizam-se particularmente pelo atraso no desenvolvimento na comunicação e na socialização.
I – O autismo, embora seja um tipo representativo desse transtorno, difere dessa caracterização.
II – O “faz de conta” encontra-se ausente nas brincadeiras quase sempre estereotipadas, dessas crianças.
III – Crianças com Transtornos Invasivos do Desenvolvimento tendem a ter grande habilidade no domínio motor e visoespacial.
IV – O brinquedo que reage à ação da criança ou os que exigem gestos repetitivos e simples, são os que mais atraem crianças com esses transtornos.
V – O estímulo através do brincar é via terapêutica para a exploração de ambientes e domínio das habilidades interpessoais.
A
Somente a afirmativa III é falsa.
B
A afirmativa I é falsa.
C
Em crianças autistas observam-se várias habilidades motoras.
D
As afirmativas II, IV e V, são corretas.
E
O "fazer de conta" assemelha-se ao fantasiar a realidade.
A criança apresenta sensação de desconforto e desejo de escapar da situação quando se experimenta certos tipos de estímulos, evita beijos e abraços, rejeita texturas de certos alimentos e atividades de pintura com o dedo. Este problema é denominado de:
A
Insegurança Gravitacional.
B
Dispraxia.
C
Disgrafia.
D
Defensividade Tátil.
E
Ecolalia.
Ano:
2011
Após sofrer acidente automobilístico que lhe ocasionou um traumatismo cranioencefálico, um homem de 57 anos de idade é encaminhado para o terapeuta ocupacional com queixa de perda da memória, que lhe está limitando o desempenho ocupacional. Depois de uma avaliação detalhada, o profissional observa que esse comprometimento está mais presente na memória prospectiva; portanto, esse paciente vai ter dificuldade em
A
dizer o dia da semana.
B
dirigir automóvel.
C
reconhecer uma fruta de que gosta.
D
lembrar-se de uma consulta futura.
E
acompanhar um programa de TV.
Ano:
2011
A função executiva é uma função cognitiva superior que permite a enunciação de objetivos, a criação de planos e a organização das respostas diante de situações inusitadas. As lesões relacionadas ao comprometimento das funções executivas são frequentes em
A
lobo frontal.
B
lobo parietal.
C
lobo temporal.
D
lobo occipital.
E
tronco cerebral.
Ano:
2011
As crianças com transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) também podem apresentar disfunções de integração sensorial, e acredita-se que os problemas de discriminação estejam intimamente relacionados aos sinais clínicos dessa patologia. Os problemas de discriminação são
A
hiper-reação a estímulos, dispraxia e controle postural.
B
dispraxia, deficit postural e deficit de integração bilateral.
C
falhas no registro sensorial, tendência para a procura de estímulos e hiper-reação a estímulos.
D
dispraxia, controle postural e defensividade sensorial.
E
defensividade sensorial, falhas no registro sensorial e deficit de integração bilateral.
Qual doença que, na fase inicial e intermediária, a pessoa apresenta perda de memória causando um grande desconforto, além de progressiva incapacidade para o trabalho e convívio social e, na fase adiantada, não apresenta mais condições de perceberse doente por falha da autocrítica.
A
Doença de Crohn.
B
Doença de Kienbock.
C
Doença de Alzheimer
D
Doença de Pick.
E
Doença de Parkinson.
Qual é o tipo de esquizofrenia no qual o quadro clínico é dominado por sintomas como: imobilidade motora evidenciada por cataplexia, atividade motora excessiva e extremo negativismo?
A
Catatônica.
B
Depressão.
C
Paranóide.
D
Oligofrenia
E
Bulimia.
Relacione as doenças degenerativas, e/ou o grau de comprometimento nas funções físicas e mentais, de acordo com as características.
Assinale a alternativa que corresponde, de cima para baixo, à sequência CORRETA das respostas.
A
4, 1, 5, 3, 2.
B
3, 4, 5, 2, 1.
C
5, 4, 1, 2, 3.
D
3, 2, 5, 4, 1.
E
5, 3, 4, 2, 1.
Tem-se observado um aumento do número de crianças com o diagnóstico de doenças neuromusculares e muito se pode realizar para favorecer e/ou manter o nível de autonomia e independência na vida cotidiana dessas pessoas. Cabe ao Terapeuta Ocupacional desenvolver estratégias que incentivem e motivem sua ação sobre o mundo e realidade social , aos quais estão inseridas. Assim, assinale a alternativa correta que corresponda à intervenção da Terapia Ocupacional no tratamento de crianças com doenças neuromusculares.
A
As atividades devem ser graduadas, partindo dos níveis mais simples para os complexos, com atenção para não levar à fadiga, pois esta pode acelerar o processo degenerativo.
B
Muitas vezes a criança pode pedir auxílio ao terapeuta para realizar as atividades propostas durante a terapia, e este deve incentivar a independência, especificamente neste caso, não se dispondo a qualquer tipo de ajuda, independente da fase em que se encontra a doença.
C
Durante a terapia, em todos os casos e níveis de doenças neuromusculares, não se deve estimular a mobilidade e o movimento global da criança e nem facilitar aquelas que são difíceis.
D
Durante a terapia pode-se observar posturas compensatórias, neste caso o terapeuta não deve evitá-las já que são um meio de realização independente nas atividades.
A mielomeningocele, conhecida como espinha bífida cística, apresenta algumas características peculiares, tais como:
A
alterações musculoesqueléticas, lesão medular, infecções e espasticidade intensa.
B
aumento do tônus muscular, alterações hepáticas e cardíacas e microcefalia.
C
limitação da amplitude de movimento, edemas, alterações tróficas, podendo ou não apresentar osteoporose.
D
paralisia ou fraqueza muscular, perda da sensibilidade abaixo do nível da lesão, alterações do funcionamento da bexiga e intestino, podendo apresentar hidrocefalia associada.
Em casos de queimaduras, o Terapeuta Ocupacional desenvolve ações com os objetivos de intervenção voltados à manutenção da mobilidade articular, confecção de órteses, restituição da função e prevenção de deformidades. Ao iniciar o tratamento deve levar em consideração:
A
localização e profundidade da lesão, presença de edema, tipo de queimadura (térmica, elétrica, química) e presença de prurido.
B
os agentes causadores, a condição emocional, presença de nódulos e incisões.
C
os agentes causadores, a condição emocional, fatores sócio-econômicos presença de nódulos císticos e cistáceos, comprometimento do suprimento vascular e respiratório.
D
localização e profundidade da lesão, presença de edema e o tipo de queimadura (térmica, elétrica, química).
Sobre os distúrbios do esquema corporal, é correto afirmar que:
A
O distúrbio da memória semântica pode ser relacionado com danos morais do sistema motor e com desordem intelectiva.
B
O esquema corporal não possui relação com o desenvolvimento motor, porém quaisquer transtornos nesse esquema acarretarão em distúrbios sensoriais e de motricidade importantes para a criança.
C
A somatognosia é a tendência de negar a gravidade ou até mesmo a presença de afecção nos membros.
D
O paciente que apresenta um distúrbio do esquema corporal perdeu o conhecimento da posição das partes do corpo e das relações espaciais entre as mesmas.
O quadro clínico do A.V.E (Acidente Vascular Encefálico) em decorrência dos fatores etiológicos, é bastante diferenciado. Ao considerar o grau de incapacidade como uma manifestação do comprometimento neurológico, o Terapeuta Ocupacional precisa saber que:
A
quanto mais precoce for iniciada a intervenção terapêutica pós – acidente vascular encefálico, mais facilmente os objetivos planejados serão atingidos.
B
a intervenção terapêutica pós – acidente vascular encefálico, deve ser introduzida depois de extenso período de recuperação das funções efetadas pela lesão.
C
a introdução do processo de reabilitação depende da especificidade de cada caso.
D
o momento da intervenção terapêutica pós – acidente vascular encefálico não interfere no prognóstico.
O terapeuta ocupacional, ao trabalhar com disfunções neurológicas do adulto, deve saber identificar as fases das doenças para traçar um programa de tratamento adequado a cada fase. Um paciente com AVC na fase aguda, clinicamente estável, ao ser tratado com reabilitação hospitalar, deve ser avaliado em suas áreas de desempenho ocupacional que afetarão sua capacidade de retornar à comunidade. Estas áreas são:
A
atividades de cuidado pessoal (banhar-se, vestir-se, usar o vaso sanitário, arrumar-se e alimentar-se); atividades de vida diária (fazer compras, usar o telefone, fazer contas).
B
atividades de cuidado pessoal (banhar-se, vestir-se, usar o vaso sanitário, arrumar-se e alimentar-se); mobilidade (transferências no leito, vaso sanitário e banheira).
C
atividades de vida diária (escovar os dentes, tomar banho); mobilidade (ir ao mercado, ir ao banco).
D
atividades de vida prática (banhar-se, vestir-se, usar o vaso sanitário, arrumar-se e alimentar-se); lazer (ir ao teatro, ao cinema, ao museu).
E
atividades de vida diária (abotoar-se, amarrar cadarço, beber água); cuidado pessoal (barbear-se, pentear- se, ir ao vaso sanitário).
Se, durante a alimentação, Carlos deixou de utilizar os utensílios que estavam do seu lado direito e não comeu parte do alimento que estava também à direita em seu prato, o terapeuta ocupacional pode suspeitar de hemianopsia e(ou) negligência unilateral.
C
Certo
E
Errado
O isolamento social de Maria deverá ser atentamente observado pelo terapeuta ocupacional como um indicativo de possibilidade de processo depressivo em curso.
C
Certo
E
Errado
O caso apresentado no texto representa uma pequena parcela
dos casos clínicos encontrados na clínica de terapia
ocupacional, pois mais de 90% dos casos de paralisia
cerebral estão relacionados a déficits cognitivos, o que seria
um fator de dificuldade para a criança acompanhar a escola
regular.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado